La Andragogía (del griego ἀνήρ "hombre" y ἀγωγή " guía " o "con

Es el conjunto de técnicas de enseñanza orientadas a educar a personas adultas.

ducción ") Es La ciencia y el arte de instruir y educar permanentemente al hombre, estando inmersa en la eLa Andragogía (del griego ἀνήρ "hombre" y ἀγωγή " guía " o "conducción ") Es La ciencia y el arte de instruir y educar permanentemente al hombre, estando inmersa en la educación permanente, se desarrolla a través de una praxis fundamentada en los principios de participación y horizontalidad; cuyo proceso, al ser orientado con características sinérgicas por el facilitador del aprendizaje, permite incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida, y la creatividad del participante adulto, con el propósito de proporcionarle una oportunidad para que logre su autorrealización.

Principios basicos de la andragogía 

este concepto educativo, está dirijido a la capacitación de los adultos, qien continua preocipado por su capacitación y el desarrollo pleno de sus facultades y manteniéndose a la vanguria educativa. según Félix Adam esta disciplina se basa en tres principios básicos. 

• La Participació 
• La Horizontalidad 
• La Flexibilidad  

en los principios de participación y horizontalidad; cuyo proceso, al ser orientado con características sinérgicas por el facilitador del aprendizajeklk, permite incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida, y la creatividad del participante adulto, con el propósito de proporcionarle una oportunidad para que logre su autorrealizaciónr

Dentro de sus carateristias estan:

la distinción entre ´pedagogía y andragogía contribuye al mejoramiento de los programas educativos orientados a la persona adulta, indistintamente del tipo de institución a la que asisten sea esta una universidad, un insituto profesional o dentro de formacion. 

Para mejor explicación:

dfincipios de participación y horizontalidad; cuyo proceso, al ser orientado con características sinérgicas por el facilitador del aprendizaje,lll permite incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida, y la creatividad del participante adulto, con el propósito de proporcionarle una oportunidad para que logre su autorrealización